盼盼學走路-車車是好幫手

基於感覺統合發展的考量，在盼盼學走路的過程中，我們甚少用到「螃蟹車」，因此一把重重的椅子、娃娃推車、三輪車、爸爸、媽媽的手都是最佳的輔助工具，看到妹妹從蹣跚學步到如今的健步如飛，我真的感覺到他「長大了」，他及將要脫離我最喜歡的「幼幼寶貝」階段了。mommy喜歡跟妹妹一起放照片看影片回顧他小時候的模樣與行為，跟盼盼講他小時候的故事，妹妹很喜歡聽，總是追問著「然後呢？然後呢？」（我發現小孩真的很難記住半年前發生過的事，因此媽咪總是常常需要覆述）
慶幸自己有機會陪他、帶他走過這生命重要的前三年，有機會看到他一步一步的成長、一步一步的跨過發展的里程碑、、、，雖然如此，貪心的媽咪還是覺得自己為他保留的紀錄太少了，沒透過機器留下的紀錄，連媽咪自己也想不起來了，媽咪只能記住那個感覺就是「滿足」與「開心」！
我們無法要求上帝停住或倒流光陰，但希望妹妹長大以後還是保有童稚的心，還能讓媽咪覺得她「粉可愛」！

十一個月盼盼學走路

一歲盼盼學走路，牽媽咪的手

一歲一個月扶三輪車走路

一歲兩個月學步

三歲一個月推車控制自如

現在這台娃娃推車不是助步工具了，他是盼盼的玩具了。

盼盼rap

盼盼是個喜歡唱歌跳舞的小孩，他會自創節奏、舞蹈、歌曲與歌詞來自娛娛人，有時興致一到他會連唱個十幾分鐘不停，現在他的RAP越唱越好，可是你知道嗎？媽咪是一個不會跳舞的人，媽咪教他跳舞僅是從簡單的「左搖搖、右搖搖」開始！現在他會自己吸收來自環境的訊息，自我觀察、模仿、學習，所以呢？孩子真是「一塊海綿」啊！

一歲一個月左搖搖、右搖搖

二歲四個月盼盼跳舞

兩歲四個月盼盼唱娃娃國

兩歲三個月自編RAP

三歲一個月自編RAP

盼盼打電話

盼盼來到英國以後聽英文的機會多了，他知道英文是一長串的語言組合，所以他會模仿英文的語音，講一長串的英文。可以「確定的是他學的是英文；不確定的是講的是英文嗎？」
就像回到一兩歲時的樣子，模仿大人說一長串的中文，但我們聽的懂得沒幾句。

Colchester Zoo

到動物園的這天有著大大的太陽，但溫度大概只有一兩度，我們冷颼颼的，但是為了貴貴的門票，一定好好的參觀。

我們很興奮第一次親眼看到食蟻獸、第一次餵大象、第一次餵長頸鹿、第一次看到白老虎、、、、、、

盼盼對猩猩的"捏捏"感興趣，忍不住要摸一下

食蟻獸身上背一隻小食蟻獸

愛漂亮的盼盼

我保證盼盼對化妝感興趣一事，絕對不是跟mommy學的。mommy甚少將這些各種顏色的產品塗在臉上，但是mommy不教，盼盼也會從別人身上觀察學習。
中翰學校裡的同學大都是正值青春年華的少男、少女。盼盼會注意到誰的臉上顏色不一樣（諸如眼影、口紅）？誰的指甲上顏色？誰的耳朵上有耳環？盼盼會問：「為什麼他眼睛藍藍的？」「為什麼他耳朵上有圓圓的東西？」「為什麼他指甲紅紅的？」而mommy給他的答案他會放在心上，看到了這一個化妝箱他開心有各種顏色在裡面，化妝箱的可愛更讓他愛不釋手。頑皮的mommy幫他塗了一次指甲、一次眼影、讓他用過幾次護唇膏，他就這樣愛上「化妝」。
盼盼說：「這樣很像公主，很漂亮！他的眼睛跟娃娃一樣藍藍的！」
看妹妹化妝的模樣與嬌媚的樣子，真的很難想像他只有三歲！
他跟他娘真是大大的不同！！！

如果我讓你生氣，你還會愛我嗎？

有一天，我正在煮飯，盼盼在旁玩玩具，突然他問我這一個問題。
媽媽：「如果我讓你生氣，你還會愛我嗎？」
我楞了一下，接著問「你說呢？」
盼盼回答：「"應該"會吧！」
我想盼盼的答案應該是「不會」吧！可能他不好意思說吧！我想媽媽生氣的時候，他是一點都不能感覺到媽媽對他的愛，就媽媽表現出的行為而言。
這個問題我想了好幾天，我想在天父的眼中我也不是個乖小孩，但是我知他愛我，但我卻無法讓孩子感受到當他不乖時，我仍然愛他。這就是為什麼我們只是一個人，雖然我們愛自己的孩子，但我們的愛終究跟上帝是不一樣的。
隔了兩天，我主動勾起他的回憶讓他重問這個問題，這一次盼盼壓根不回答，他要媽咪自己說「會」還是「不會」，好像要媽咪「掛保證」一樣，媽咪當然說「會阿！你讓媽媽生氣時或你不乖時，媽咪都一樣愛你！因為你是媽咪的小寶貝。」
I hope I can make it!